Munadharah

Munadharah

     Munadharah merupakan kegiatan ilmiah bagi mahasantri yang menjadi sarana untuk mengembangkan kemampuan dalam mengkaji, menyusun, menyampaikan, dan mempertanggungjawabkan sebuah gagasan. Dalam kegiatan ini, mahasantri menyusun makalah dengan tema seputar pendidikan, baik yang berkaitan dengan pemikiran dan praktik pendidikan klasik maupun persoalan pendidikan kontemporer. Makalah yang telah disusun kemudian mendapatkan arahan dan persetujuan dari musyrif atau pembimbing sebelum dipresentasikan.

    Setelah makalah disetujui, mahasantri mempresentasikan hasil kajiannya di hadapan seluruh mahasiswa. Presentasi tersebut kemudian dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab, di mana para peserta diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan, memberikan tanggapan, maupun menyampaikan pandangan terhadap materi yang disampaikan. Pertanyaan dan tanggapan tersebut kemudian direspons oleh presenter sehingga terjadilah dialog ilmiah antara presenter dan peserta.

     Munadharah tidak hanya diarahkan untuk melatih keberanian dan kemampuan berbicara di depan umum, tetapi juga membangun kemampuan berpikir kritis, menyusun argumentasi, memahami dan menggunakan dalil atau sumber ilmiah, serta mempertahankan pendapat secara bertanggung jawab. Dengan demikian, mahasantri tidak hanya belajar menyampaikan gagasan, tetapi juga belajar menguji dan mempertanggungjawabkan gagasan tersebut melalui diskusi yang tetap menjaga kaidah dan adab ilmiah.

     Kegiatan ini dilaksanakan secara rutin setiap bulan dengan sistem presenter yang bergantian antar-mahasantri. Sistem tersebut memberikan kesempatan kepada seluruh mahasiswa untuk merasakan secara langsung seluruh proses kegiatan, mulai dari menentukan dan mengkaji tema, menyusun makalah, mendapatkan bimbingan, mempresentasikan hasil kajian, hingga mempertanggungjawabkan gagasannya dalam forum diskusi.

     Melalui Munadharah, diharapkan tumbuh mahasantri yang memiliki keberanian menyampaikan gagasan, kemampuan berpikir kritis dan berargumentasi, keterampilan berbicara di depan umum, serta kemampuan mengkaji persoalan pendidikan secara ilmiah dengan tetap berpegang pada dalil, sumber yang dapat dipertanggungjawabkan, dan adab dalam berdiskusi.